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A
背景介绍法
B
作者介绍法
C
题目解释法
D
温故知新法
正确答案 :C
解析
事考帮解析:题干中的历史老师在讲解“从‘贞观之治’到“开元盛世’”一课时,先是具体解释了课文题目中的关键词的含义,即体现了对题目解释法的运用。故本题答案为C。
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下列属于课堂小结的一般要求的有()
( )活动是共青团、少先队组织在解放军、武警部队支持下,在教育行政部门统一协调和指导下,面向全体少年儿童开展的国防教育的重要活动。
企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人,由()责令改正,处以罚款;情节重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。
课堂上,小刚指出李老师对某个问题的解释有错误,李老师当时就恼怒起来:“小刚,就你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随李老师一起嘲笑小刚,从此小刚再不愿主动回答问题了。下列对李老师的教学行为分析恰当的有()
下面行为符合“保护未成年学生对学校的要求”的是()。
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人, 甚至乞丐或强盗。”这是( )。
下列对中国少年先锋队的组织建立,表述正确的有()
谢老师在地理课上展示多媒体课件画面:人类共同的家园——聚落(课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理),要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。课堂上学生们兴趣盎然,踊跃发言,叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,提出了有关聚落的种种疑问,师生互动,共同解决了学生的问题。该案例体现了新课程所倡导的设计好的( )的理念或原则。
德育过程的构成要素有()。
实行教师聘任制,学校和教师之间的法律关系主要表现为以( )为原则的法律关系。
下列现象体现了小学生感知发展特点的有()。
根据小学生口头言语的发展特点,教师一般要从( )方面提高学生的口头言语水平。