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正确答案 :对
解析
创造性与智力的基本关系:(1)低智商不可能具有高创造性;(2)高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;(3)低创造性的智商水平可能高,也可能低;(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。
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杜威主张教育即生活,他的代表作为《教育漫话》。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,选择你认为正确的答案。)( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
教师对待家长的正确的职业道德方式是( )。
性格的核心特征是( )
9.班主任是指受( )的委托,为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师。
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为教学监控能力。
该校的做法是否正确?( )
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。
“教书育人”是教师的第一要务,是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。
教师劳动的创造性主要是由( )的特点决定的。
以下对老师的评价正确的有( )