16.适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是( )。

5.杜威将教育的本质概括为(  )。

40.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。

39.青少年发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的时期是( )。

17.学习效率和动机水平之间存在（ ）。

9.汉武帝时期，采纳董仲舒的建议，推行“儒学独尊”的政策，鼓励儒学的发展。

对学生的发展起主导作用的是（ ）。

某实验室老师在学生做实验时，离开实验室接听私人电话。学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有造成人员伤亡。该老师的行为（ ）。

25.所谓为人师表，是指教师要在各方面都应该成为学生效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（ ）。

3.程序性知识的主要表征形式是( )。

22.儿童多动综合征是最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。其高峰发病年龄为( )岁。

17.1903年，桑代克出版了《教育心理学》一书，这是世界上第一本教育心理学方面的专著。