40.杨老师在一节课结束后问道：“你们学习完《植物》这篇课文后，是否了解教学楼前3棵树的种类呢？”几位同学立马拿出自己的本子，开始分工：有的去问后勤处，查找当时的购买记录；有的去问植树员，了解当初种植的情况；有的去图书馆查找资料，对比树叶的形状，最终得出这3棵树是2颗杨树和1颗柏树。以上案例中，学生对知识的学习属于（ ）。

81.阿牛因为父母的原因经常转学，导致阿牛难以融入新班级，这说明阿牛缺少自我实现的需要。 （ ）

17.袁姗姗凭借“马甲线女神”成功洗白以前的负面新闻，并获得了观众的喜爱是利用了近因效应。（ ）

28.“万校一书”的课程体系，“万人一面”的培养目标已经不能适应时代的要求，因此新课程改革提出了新的要求。下列说法不正确的是（ ）。

55.田大壮长得特别胖，不爱学习，又常在班里起哄、捣乱，班里其他学生都叫他“傻大胖”。班主任黄老师了解到田大壮父母离异，现在跟着爷爷奶奶生活，他在班里起哄、捣乱，目的是能引起其他人的注意，让自己得到关注。黄老师还发现田大壮特别爱动手做小东西，在学校组织的生物模型大赛中，黄老师鼓励田大壮去参加，结果他一举拿下了一等奖。为此，黄老师在班里对他为班级争了荣誉进行了表扬，并鼓励他继续努力。从此，田大壮的坏习惯都在慢慢改正，也渐渐地融入了班集体。由此看出，黄老师运用的德育原则有（ ）。

60.布卢姆将教育目标分为认知、动作和情感三个领域，并进一步将认知领域的教育目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价。下列选项中属于“领会”层次的是（ ）。

66.通过中国历史的学习，小豪认识到作为社会主义接班人的光荣使命，这体现了教育的正向功能。（ ）

26.自“慕课”诞生以来，迅速席卷全球，为了与时代接轨，张老师找到了做“慕课”比较好的李老师，对李老师进行了访谈，并且跟着李老师每天上课，进行分析。上述案例中，张老师采取的教育研究方法是（ ）。

18.生物胡老师在讲到蝴蝶身体结构这部分内容时，为了给学生以直观形象的感受，在课堂上展示了大量的蝴蝶标本以帮助学生理解书本知识。胡老师的做法属于直观性教学原则中的（ ）。

33.关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（ ）。

43.在幼儿园玩捉迷藏游戏的时候，苗苗会用手把自己眼睛遮起来，她认为自己看不见别人，别人也看不见自己。这说明苗苗的思维发展处于（ ）。

9.“问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”这句话所反映的教育目的观是（ ）。