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报考地区
学习方向
重庆
A
可控性
B
超前性
C
相对独立性
D
滞后性
正确答案 ：C
相关试题
接受学习是被动学习，发现学习是主动学习。
常以自己的认知、经验、价值感等内部线索作为判断依据，是场依存型学生的表现。
个体对自身行为能力的主观判断称为（ ）。
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
注意是独立的心理过程。
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（ ）
根据《刑事诉讼法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。
教师职业认同是教师对教育、教师职业和（ ）的一种动态建构过程。
德育的实施途径有（ ）
布鲁纳认为学习过程可以分为（ ）。
课外活动的基本特点是（ ）。
