3.认为人都有恻隐之心、恭敬之心、是非之心，这是哪位教育家的观点？（ ）

9.小罗发现学习完高中数学再做小学的数学题变得很简单，这是流体能力的作用。（ ）

32.从现代教育心埋学角度来看，下列表述中关注内部学习功机的是( )。

29.斯宾塞说：“天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。”这句话的观点属于（ ）。

16.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（ ）。

49.下列不属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”要求的有（ ）。

21.“过目成诵”体现了记忆的持久性。（ ）

15.下列说法中，正确的是（ ）。

26.某新生代演员在生日之际，收到了来自偶像的语音祝福。听完祝福后，该演员的兴奋指数无限上升，并表示要围绕整个地球跑100圈。该演员的情绪属于（ ）。

27.为了能够金榜题名，很多学子去外地求学，有的学习长达十几载，这种学习动机属于认知内驱力。（ ）

35.一大型企业曾经要求每天工作表现不佳的员工要站在大脚印上反省自己的不足，并称这种做法叫“负激励”， 但是“负激励”方法并没有为员工工作状态带来明显改善，反而产生很多抵触情绪。另一企业把这种“负激励” 变成了“正激励”，只有表现出色的员工才能站在脚印上，争强好胜的员工们很乐意站在大脚印上介绍自己的工作经验。当站在大脚印上的演讲者越来越多后，企业里的混乱现象很快消失踪影。这对教育工作的启示是（ ）。

一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。