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A
范例教学模式
B
抛锚式教学模式
C
引导—发现教学模式
D
情境—陶冶教学模式
正确答案 :B
相关试题
40.不满十六周岁的未成年人不予刑事处罚,有权对其做出收容教养决定的是 ( )。
25.古德莱德是美国当代著名教育家,其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是( )。
张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”,说明张老师处于( )阶段。
37.在以人为中心疗法理论看来,所有心理失调的根源都在于( )。
29.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
11.程序性知识的学习阶段包括( )
41.小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的妈妈是纺织厂的工人”缩成“妈妈是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于( )。
近年来,我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是( )
目前,培养创造性思维已是全球瞩目的问题,我国尤其重视,一般认为创造性思维的特征有( )。
5.情境性学习的主要特征有( )。
29.品德发展有着自身特定的规律,一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准,随着年龄的增长,学生开始越来越多的有了自己的判断标准,这种转变一般发生在( )。
21.时间知觉的形式有对时间的辨认、对时间的确认、对持续时间的估量、对时间的测量。( )