教师低水平的教育技巧是导致学生失范行为不可忽视的原因之一,下列教师的行为不可取的有（）

黎老师在学期课程设计时将相关的课程内容，按照其知识的逻辑序列，从已知到未知从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容则他采用的是( )的课程内容组织形式。

14.学校对学生进行心理辅导的基本目标是学会调适。（）

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题1.8分,共18分)越秀区是广州的()中心，形成了以第三产业为主体、特色经济为带动、商贸服务业为支撑的产业格局。

“教学有法，教无定法",三十年如一日的老师往往会被时代发展淘汰。 这体现了教师劳动的（）

给予民办学校教师警告和记过处分时,应由其所在学校提出建议,学校主管教育部门决定。

请你结合实际,谈谈可以通过哪些方法或途径促进学生心理健康发展。

假如班上有一名学生很喜欢踢足球，老师希望借此鼓励他好好学习，下列做法中合适的是()

在掌握了水果的概念后,学生再学习新的概念——荔枝。这属于(  )

教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于生产劳动。

社会学习理论的创始人班杜拉认为,除了对直接行为后果的外部强化外，还有（）

学会了骑自行车的人,再学骑摩托车的时候往往会变得更加容易。这属于（）