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解析
针对王征的不良行为, 班主任可以从以下几方面入手:①改善王征的人际关系,消除其疑惧心理和对立情绪,培养他的集体荣誉感;②讲究谈话艺术,提高王征的道德认知,不要伤害王征的自尊心;③锻炼王征与诱因做斗争的毅力,巩固其良好的行为习惯;④针对王征的个别差异,运用教育机智,对其因材施教。