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A
双趋冲突
B
双避冲突
C
趋避冲突
D
多重趋避冲突
正确答案 :C
解析
趋避冲突是指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。
相关试题
经典条件反射理论认为,有机体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发其条件反应,这一现象称为( )。
下列关于隐性课程的说法中,错误的是( )。
小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈立下了一条规矩:如果小强吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不洗碗。妈妈运用的手段是( )。
新课程改革要求实行( )三级课程管理
皮亚杰认为,( )是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。
“德高为师,身正为范”体现出教师的主要角色是( )。
课堂上,学生根据教师的描绘想象出的雪后北京的风光,属于( )。
热情、直爽,精力旺盛,脾气急躁,心境变化剧烈,易动感情,具有外倾性,这是( )气质类型的特点。
教学过程是学生以学习( )为主的特殊认识过程。
由出乎意料的紧张情境引起的情绪状态是( )。
《学校卫生工作条例》规定,中学生每天学习时间不得超过( )。
“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的( )对学生产生的影响。