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A
结构主义学习理论
B
建构主义理论
C
行为主义理论
D
联结主义学习理论
正确答案 :B
解析
事考帮解析:建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性,其在教学上的意义是提倡研究性学习、直接教学、情境教学、合作学习。
相关试题
在当前班级管理实践中除了“教学中心”的领导方式外,( )的领导方式也运用得较多。
全民所有制是由( )。
《中华人民共和国教师法》适用于( ) 。
主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是( )。
素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。
当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。
下列选项中,与“青岛——珠海”逻辑关系相同的是( )。
中学教育肩负着双重任务,它们是( )。
下列选项属于四书的是( )。
随着年龄的增长,幼儿( )。
态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____。
成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求,塑造儿童,使儿童的天性得不到发展。这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。