对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表的内容可以概括为（ ）。

在讲授中教师不要讲得“一览无余”，要给学生的思维留下空间。这表明教师在讲授时要注意（ ）

在问题解决情境中，有的儿童总是急于给出答案而缺乏思考，这种认知方式属于（ ）

小学生学写生字时，教师指导全班学生一起进行“书空”练习，然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于（ ）

班级对学生进行单元测验属于（ ）

多项选择题（在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。单选、多选、错选均不得分；答案为三个选项时，漏选且选对两个得0.7分；答案为四个选项时，漏选且选对两个得0.5分、漏选且选对三个得0.9分。本题共 10 小题，每小题 1.2 分，共 12分）教育方针是国家为了发展教育事业，在一定阶段，根据社会和个人两方面发展的需要与可能而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想，具有（ ）

听力受损的儿童在成长过程中受影响最严重的问题是（ ）

亮亮害怕上学，一进校门就惶恐不安，千方百计地逃学旷课，其心理问题属于（ ）

教学目标的表述应该具体、明确，利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列教学目标表述清晰的是（ ）

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）

根据学习的内容，可把学习分为（ ）

儿童最早出现的是对自己情绪和情感方面的记忆。