一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共43小题,每小题1.06分，共45.58分)教育结构是指各级各类学校的比例关系和衔接方式，以及不同性质专业之间的比例构成，如大、中、小学的衔接关系，职业学校与普通学校的比例关系等。制约着教育结构变化的是( )

依法执教是按照法律发展教育事业。下列属于依法执教的特点( ）

说新旧知识的衔接点生长点;正确提出教学的重点、难点、关键的确定，阐明课程目标对这部分内容有什么要求等内容属于说课中的( )

三、判断题下列各题的正误，并在题后括号内打“V”或“ X”。本大题共21小题。每小题0.76分，共15.96分） 教育可以通过传播思想来作用于一定的政治经济制度。

( )亦称“皮格马利翁效应”“人际期望效应”，是一种社会心理效应指的是教师对学生的股切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。

绝对感受性可以用绝对感觉阈限来衡量。

科学技术的发展、社会政治经济的需要、文化的传承等因素都会影响教育内容的选择,但是这些影响主要通过影响( )的确定来实现。

根据学习动机的动力来源,学习动机可分为( )

必修课程的主导价值在于培养和发展学生的共性。

问题解决的基本特点不包括( )

以下说法正确的是( )

德育目标必须落实到( )上。