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A
教育对象的全体性,教育内容的基础性
B
教育空间的开放性
C
教育目标的全面性
D
教育价值的多元化
正确答案 :A B C D
相关试题
认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是( )。
教学方法即教师教授的方法。( )
以下说法正确的是( )。
某教师认为只要教学认真,就能够取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标,根据班杜拉的效能理论,表明该教师的效能感属于( )。
按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于( )。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )。
婷婷简单的数学题听不懂,背诵课文背不出来,下列分析正确的是( )。
钟摆实验让学生自己动手操作属于( )。
按照记忆是否意识到,记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。
知行统一原则是指( )。
师生关系中的最基本关系是( )。
重组性迁移是指重新组合原有经验系统中的某些构成要素或成分,调整各成分之间的关系或建立新的联系,从而应用于新的情境。下列不属于重组性迁移的是( )。