把解决问题的方法一一进行尝试，最终找到答案的方法称为（ ）。

下列选项中不属于教师享有的权利的是（ ）。

下列关于归因的说法中，正确的是（ ）。

当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）。

小星经常欺负同学，一次课外活动，别人都不跟他玩。马老师看到了说：“小星，咱俩玩吧！”小星问：“为什么？”马老师说：“因为我喜欢你呀。”他们俩玩起了游戏。根据材料，下列说法正确的是（ ）。

以下说法正确的是（ ）。

老师通过讲男高音歌唱家李光羲在法国歌唱的故事，引起大家对即要学习歌词的兴趣，这属于（ ）。

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。

教师上课时应该明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确（ ）。

某学生通过深入了解《木兰辞》作者想要表达的情感，并结合自己的感想，很快熟记并理解了《木兰辞》。这种学习策略属于（ ）。

某个年龄段的儿童常以表面的，实际的结果来判断行为的好坏，认为服从大人就是好孩子，此时的儿童道德发展处于（ ）。

通过教师之间的互助与合作等方式实现教师专业发展的模式是（ ）。