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正确答案 :错
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【答案】×。
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儿童的道德发展经历是从他律道德向自律道德的发展过程。
研究表明,学习的数量程度达到150%时,记忆效果最好。
下列选项体现趋避冲突的是( )。
全面发展中“五育”的地位虽然是各不相同的,但是在发展的过程中要不偏不倚,平均发展。
构成教育活动的两个基本的要素是( )。
“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为( )。
基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程,下列说法错误的是( )
分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
严谨治学的精神实质是( )
隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性。
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”,按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于( )。
“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。