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A
政治经济制度决定教育目的
B
文化影响教育内容的选择
C
生产力水平决定教育的内容
D
人口数量制约着教育发展的规模
正确答案 :C
相关试题
4.以下关于课外活动的论述,正确的是( )。
40.《中华人民共和国教师法》规定:教师要指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩,执行此规定是属于教育法规实施方式的( )。
教育法律权利通常有三种表现形式,即不作为、积极作为、接受国家强制。
在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是( )。
以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的( )
9.体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责,它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。( )
9.班主任王老师把班内学生平均分为五个小组,从周一到周五每个小组轮流打扫卫生,并对每个人的劳动内容作了明确的安排。王老师的管理模式属于( )。
8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的,主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。( )
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。)1.下列说法,出自世界上最早提出启发式教育的教育家的是( )。
40.( )是实现依法治教的中心内容。
下列人物和理论对应不正确的有( )。
23.下列不属于学习行为的是( )。