56.小学生因把跌倒的老人扶起来而受到了路人的赞扬，内心感到非常自豪，这种情感是（ ）。

53.狂暴、暴怒属于下列哪种情绪状态？（ ）

24.品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个基本因素构成，其中，（ ）是实现知行转化的催化剂。

82.对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪会消失，持这种观点的是（ ）。

100.班级同学对拿烟同学“孝子”“小偷”这种非彼即彼的讨论，缺少的是多向思维，发散意识，其中对发散意识，下列说法正确的是（ ）。

51.有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来，心理学中对这种现象进行解释的理论是（）。

83.加强教师（ ）建设是“以德兴教”的根本。

38.小明为了得到老师和家长的表扬，学习特别努力，属于学习动机的（ ）。

60.小涛有时会感觉到自己被湮没在班级群体之中，自制力变得很低，难以意识到自己的价值与行为。从管理心理学角度看，这种现象被称为（ ）。

上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情，大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题转移到另一个问题。这两类学生分别反映了注意的（ ）。

76.小李在体育课上学了一个月武术后，他的武术动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅完成，熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的武术动作技能最可能处于( )。

62.面对《红楼梦》“才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”，这体现了知觉的（ ）。