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正确答案 :错
解析
罗森塔尔效应(皮格马利翁效应、期待效应)是指教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。由罗森塔尔做实验得出。 教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。 故题干说法错误。
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11.把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称( )。
9.形式教育和实质教育之争的本质是( )的争论。
17.宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会,被评为市“十佳”少年。最近,学校开展了向宋宝学习的活动,该活动的德育方法是( )。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.结合实际,论述良好师生关系的意义。
14.小明在考完试之后,比较了自己的英语成绩和数学成绩,发现长期以来英语成绩明显高于数学成绩,他意识到自己存在偏科的问题,这属于( )。
.影响人的身心发展的内在动力是( )。
2.在西方,最早的教育论著是( )。
3.( )是教师专业发展的最高阶段。
29.《中华人民共和国教育法》规定,教育活动必须符合( )。
37.德育是学校的中心工作,是学校进行全面发展教育的基本途径。( )
16.“行是知之始,知是行之成”,体现的是( )德育原则。
39.影响课程的主要因素只有知识、社会。( )