研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（ ）。

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

12.布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。

劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。

12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能，成为功能完善者。（ ）

智商是智力商数的简称， 某个学生智力年龄10岁， 实际年龄8岁，其比率智商为80。

《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。

在教学过程中师生关系双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教育学相互作用的活动方式称之为（ ）。

9.从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。

在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（ ）

18.上语文课时，高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉，没有立即叫醒他，而是请朗读课文的时候，边读边走到他身边，轻轻将其拍醒，然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文，没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是（ ）。

二、单项选择（每小题1分，共40分）“教育要为社会服务，服从社会社会需要，培养社会所需要的人。”主张此观点的代表人物是（）。