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A
初一年级
B
初二年级
C
初三年级
D
高一年级
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。解析:初中阶段,品德发展具有动荡性,根据研究,初二年级是品德发展的关键期。
相关试题
中小学德育过程的基本矛盾是( )。
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
46.孟子说:“仁言不如仁声之入人深也,”这体现的是( )。
“十年树木,百年树人”体现了教师的劳动复杂性特点。
学校德育的内容主要包括( )。
( )阶段品德发展趋向成熟。
16.《论语》中说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”。这里体现出的德育原则是( )。
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德, 这种德育方法是( )。
学校德育管理的根本目的就是通过建立各项规章制度, 切实管住学生。
德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求,体现了德育的( )原则。
德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求,体现了德育的( )原则。
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”,反映的德育原则是( )。