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A
潜在水平
B
最高水平
C
最近发展区
D
最低水平
正确答案 :C
解析
教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,推动或加速儿童内部的发展过程,为儿童的心理发展创造条件。教育应该超前于发展,教育者不仅要了解儿童的现状,还要判断儿童发展的趋势和动态,让孩子“跳一跳,够得着”,帮助儿童勇敢迎接挑战,激发思考力、创造力和意志力,体验成功的快乐。故本题选C。
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四、案例分析题(本题共1小题,共30分,请在答题纸指定位置作答。)星星幼儿园中三班的王老师和张老师发现孩子们在区域活动中普遍存在缺乏合作意识的问题,于是王老师认为针对此现象应开展专门的集中教育教学活动培养幼儿的合作意识,而张老师则认为区域活动与集中教学活动无关,应在区域活动时给予幼儿相应的指导。66.根据上述材料回答下列问题:(1)你认为案例中哪位老师的观点正确?为什么?(10分)(2)请结合实例谈谈区域活动与集中教育教学活动之间的关系。(20分)
13.( )是教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图。
36.儿童因感觉杯子烫而迅速缩回自己的手,这属于( )。
20.区域活动与游戏活动之间是( )关系。
63.幼小衔接工作应从幼儿园小班开始。
3.下列不属于学前教育基本要素的是( )。
28.在儿童心理发展两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为心理发展的( )。
一、单项选择题(本题共50小题,每题1分,共50分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、错选、不选均不得分。)1.我国规定,幼儿园小、中、大班每班幼儿的人数一般分别为( )人。
43.学前儿童社会领域教育内容包括自我意识、人际交往、社会规范和( )。
47.幼儿膳食中,( )所供热能应占总热能的50%~60%。
7.国家通过经济杠杆控制教育方向,并对办园权利进行严格控制,这反映了( )对学前教育的影响。
48.流行性乙型脑炎主要是通过( )传播的疾病。