事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
是人体的基本结构和功能单位,是生命活动进化的产物,具有新陈代谢、生长、发育、衰老和死亡等功能。
相关试题
4.在运动技能形成的分化阶段,教师应特别注意( )。
2.最大摄氧量
8.在下列四个运动阶段中,( )是投掷技术动作最重要的环节。
五、综合题(共1题,总共10分) 某公司组织篮球比赛活动,一共7支队。采用单循环的比赛方式,请用贝格尔编排法进行编排,共有多少轮?多少场?并写出对阵表。
3.学校课余训练的特点:( )、( )、广泛性。
6.课堂教学评价是对体育教师教学过程与教学效果进行的评价。下列不属于对体育老师课堂教学评价的是( )。
4.( )是人体运动的( ),人体的各种活动就是靠肌肉以各种方式联合收缩、放松的结果。
9.学生在运动中出现小腿痉挛时,恰当的处理方式是( )。
一、单项选择题(共10题,每空1分,共10分) 1.在卧推动作中,肩关节绕冠状轴进行的是( )。
10.在双杠的支撑摆动动作中,应以( )为轴。
5.( )年教育部在扬州召开了学校体育工作会议(扬州会议)开启了学校体育思想多元化发展的新局面,国外的结构教学法、快乐体育、成功体育、探索教学法等,开始在学校体育节广泛传播和实验。
三、名词解释(共 5 题,每题 4 分,总共 20 分) 1.体育教学