学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。

四、写作题（20分）2015 年5月4日上午,贵州省委书记赵克志来到贵州工学院调研,与青年师生共同纪念五四运动96周年。座谈会上,赵克志要求广大师生时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯, 引导青年学生心灵, 开启青年学生智慧。作为一名教师, 你在今后的工作中,将会如何践行赵克志书记提出的这个要求? 请根据自已的思考写一篇议论文。要求:自选用度,自拟标题,观点鲜明,见解深刻,字数800 字左右。

在中国古代教育史上, 第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是( )

三、多项选择题(共20小题,每小题1.5分,共30分)教育目的是整个教育工作的核心,其具有的功能包括( )

影响课堂教学质量的主要因素有( )。

学习准备是学生学习的内在条件, 是教学的起点。

学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分。

教师了解学生的基本方法是（ ）。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

提倡自我激励、自我调节的学习, 情感教育、真实性评定等主张的是人本主义理论。

以下对教学设计作用的描述,错误的是( )

反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )