教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情都能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )

团结同学、尊敬师长、关心集体是性格特征中的( )

在教育过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )实现的。

提倡自我激励、自我调节的学习, 情感教育、真实性评定等主张的是人本主义理论。

教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代建设中有( )作用。

一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。

学习准备是学生学习的内在条件, 是教学的起点。

陈述性知识主要回答（ ）。

“你的鞭子下有瓦特, 你的冷眼里有牛顿, 你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑,你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分才认识他们是你当年的小学生。”这段话对我们进行教育工作的启示是( )

教师劳动的创造性主要体现在( )

课外活动的基本要求有( )。

我国春秋末年的《学记》是世上第一部论述教育现象、教育规律的专著。