事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
A.适者生存
B
B.因材施教
C
C.终身学习
D
D.知行合一
正确答案 :C
解析
本题考查终身教育。 人类的身心发展都是要经历胎儿期、婴儿期、儿童期、青春期、中年期、更年期、老年期等这些相继的连续过程,表现生命发展的连续特征。终身学习讲的是人一生都要学习,从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。所以,适应人类身心发展连续性特征的教育应当是终身教育。故C项符合题意。 A项:为干扰选项,故排除。 B项:因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。为干扰选项,故排除。 D项:知行统一原则是指在德育过程中既要重视思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。为干扰选项,故排除。 故本题答案为C。
相关试题
46.“儿童时期是语言职能的发展期、青春期是良性心理发展的关键期",该观点说明了( )。
44.继上海浦东新区、天津滨海新区后,由国务院批复的第三个副省级、国家级新区是( )。
16.必须保障义务教育设施建设用地,设置与居住人口相适应的学校,如果生源不足、办学条件不符合规定标准的(包括:农村地区、边远地区),应当撤销学校。( )
87.行为人因犯罪行为所必须承受的,由司法机关代表国家所确定的“刑事责任”,具有下列哪些特点( )。
36.( )在经济发展中具有重要作用,它同科技、经济三者之间存在良性循环,能有效促进科技成果迅速转化为现实的生产力。
85.当前,我国国有企业已经历了四个阶段的改革,在改革过程中面临的主要问题有( )。
65.公司的法人治理结构主要解决的是两权分离下的( ),其关键是解决委托人如何在此过程中实现有效的监督和激励。
41.以实现“国富民强、天下为公的大同社会”为目的的三民主义,具体内容不包括( )。
62.教师作为教育、教学的主要实施者,其“劳动对象的复杂性”主要表现在( )。
86.建立良好的师生关系需要教师和学生双方共同努力,但从教师方面来说,应做到( )。
12.教学工作的基本环节包括:备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业评估和道德评价六个环节。( )
59.下列对法律“预防功能”的描述,正确的是( )。