16.泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石和经典课程理论著作，泰勒的课程编制模式又称为（ ）。

16.现代学制最早出现在欧洲，于19世纪末初步形成，下列属于单轨学制的国家是（ ）。

18.下列哪种评价模式是至今为止所有评价模式中最全面、最有效的?（ ）

4.根据《中华人民共和国教育法》的规定“国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业”。这一规定表明了我国教育法的（ ）原则。

4.春秋战国时期，“官学衰微，私学大兴”其中儒家和（  ）被称为四大私学中的“显学”。

10.小王同学得知自己在期末考试中得了第一名时欣喜若狂，此时他的情绪状态属于（ ）。

40.艾利斯的合理情绪疗法是认知心理治疗的一种方法，他提出的“ABC理论”中的“A“是指（ ）。

学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合，其特点有（ ）。

35.根据加里培林心智技能五阶段理论，智力技能形成的最后阶段是（ ）。

20.（  ）被认为是轻松而有效的，能“开发人类智能，加速学习进程”的一种教学方法。

41.下列与贾德有关的实验是（ ）。

29.根据推孟对智力百分比的统计，IQ在90—109范围内的人被称为（ ）。