8.以下心理学派与代表人物对应正确的是（  ）。

22.人格的形成受生物遗传因素、社会文化因素、家庭教养方式、学校教育因素和个人主观因素等因素影响。其中，学校教育是人格形成的最直接影响因素。（  ）

17.我国有诸多师范类教育院校，培养了大量的师范人才，而世界上最早的独立师范教育机构产生于德国。（  ）

10.问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基础，教学的最高境界是教师帮助学生解决问题。（ ）

40.（ ）是学习化社会的基本特征，贯穿于整个教育过程和教育形式之中。

2.教育具有自己的运行规律和特点，完全独立于社会发展。（ ）

33.有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（ ）。 

7.影响迁移的主要因素是（ ）。 

10.在学习过程中，琳琳总结了一套自己的学习方法。如在拿到一篇文章时，会先通读文章，并画线标注文章重点内容，然后准确的提炼出文章大纲，方便后期学习和记忆；再如在拿到较多总结类识记材料时，琳琳会通过缩略关键词、编口诀等方法准确的记忆材料内容。琳琳使用的学习策略包括（  ）。

34.关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是（ ）。

15.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。

25.记忆是后续心理活动的资源准备，当需要的时候，记忆中的材料能够又快又好地再现出来，恰如其分，得心应手。这说明记忆具有（ ）。