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解析
一、问题。
1.技能人才短缺。高技能人才占比低,技能水平与岗位需求矛盾突出,技能劳动者素质不高,创新力不足;
2.社会地位偏低。技能人才经济待遇较低,工资增长困难,缺少灵活分配制度。
3.资质衔接不畅。缺少人才资质框架,影响劳动者职业发展以及人力资源跨地区、跨行业配置;职业标准体系滞后。
4.职教体制落后。职教培养结构与人力资源市场沟通机制不健全。
5.企业参与不足。参与自主评价动力不足,倾向于使用现成人才。
6.政府职能缺位。政策体系有待进一步完善。
二、建议。
1.重视技能人才培养。创新培育方法,丰富培训资源,建立理论培训、岗位实践、经验积累、选拔考核等培训机制,培育高技能人才。
2.加强舆论宣传引导。通过主流媒体对技能人才以及正面优秀案例进行宣传,引导全社会形成重视技能人才尊重技能人才的氛围;企业不断完善薪酬分配制度,提升技能人才待遇。
3.整合国家资历体系。畅通人才资质框架的衔接渠道,实现职业标准互认,深化职业道德、职业素养的内容应用,让人力资源能够实现高效流通与配置,实现技能人力资本的积累。
4.加快职教体制改革。重视职业教育发展,畅通与人力资源市场的沟通机制,加快资历融通互认,加大技工院校资金投入,提升教学质量。
5.鼓励企业参与评价。引导企业参与职业教育主动评价,与职业院校签订合作协议,加强职业教育与生产实践的联系。
6.完善政府职能体系。加强动态监测与顶层规划,提高信息服务水平,完善监督检查机制。
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21、W公司应为张某购买*****不包括( )。
26、能把*****虚拟化后,再叠加到虚拟世界里*****是( )。
15、 “十一”黄金周,小明坐飞机去福建旅游,*****航空险。小明购买航空险的行为属于( )。
9、因自愿实施*****造成受助人损害的,救助人不承担民事责任,可以给予*****。( )
17. 上述是一份 A 省政府*****关于授予奖项的公文,该文种一般不具备的特点是( )。
8、国家工作人员就职时*****法律规定公开进行宪法宣誓。( )