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写作题 四、写作题:阅读下列材料,按要求作答。(60分)
  给定材料提到:“怀旧,从来不只是简单地回归往昔,而是让昨天在今天的土壤里,绽放出属于未来的花。”请深入思考这句话,联系实际,自拟题目,写一篇议论文。
  要求:(1)观点明确,见解深刻;(2)结构严谨,语言流畅;(3)总字数800~1000字。

解析

  【写作思路】
  1.题干分析
  通过题干无法得知写作主题,具体写作主题及角度均需结合材料确定。
  2.要求分析
  观点明确:论点表达清晰、位置一目了然。
  见解深刻:能够透过材料看本质,跳出“怀旧只是怀念”的表层认知,剖析清楚划线句子蕴含的深刻内涵。
  结构严谨:论点与论点间可为并列或递进逻辑,论证中逻辑严密。
  语言流畅:保证语句没有语病和错别字等。
  字数范围:800~1000字,在此范围内均可。
  3.材料分析
  材料(一):以“小站书屋”为切入点,论述通过手工改造、文创设计等,能够赋予旧物实用和审美价值,让私人化的怀旧记忆转化为大众喜爱的产品。
  材料(二):以老街、云山小学旧址改造为案例,论述通过业态升级,可将旧空间打造为承载市民集体记忆的公共场域。既以创新手段留存了珍贵的城市记忆,也推动了怀旧经济的可持续发展。
  材料(三):以非遗糖画为典型,聚焦传统技艺在当代的活化路径。即通过融入年轻人喜爱的表达形式,拓宽产业链条,让老手艺唤醒大众的文化情怀,实现传统文化的代际传承。
  材料(四):对全篇进行总结升华,无论是个人旧物、城市老街,还是非遗手艺,怀旧不是复刻过去,而是让记忆在当代落地生根,并孕育出面向未来的发展活力。
  4.总分论点设计
  总论点:怀旧能为个体安顿心灵,为城市涵养底蕴,为文化赓续血脉。
  分论点1:怀旧,让奔波的心灵在时代的洪流中寻得一处温暖的落脚。
  分论点2:怀旧更是将文化基因植入当下土壤,使其焕发新的经济与社会价值。
  分论点3:更深层次地看,真正的怀旧是在古今对话中孕育未来的文化种子。
 
【范文参考】
记忆有向 花开未来
  “怀旧,从来不只是简单地回归往昔,而是让昨天在今天的土壤里,绽放出属于未来的花。”这一论断深刻揭示了怀旧的本质:它并非面向过去的单向回望,而是将历史记忆作为资源,在当下进行创造性转化,进而孕育未来可能性的动态过程。它为个体安顿心灵,为城市涵养底蕴,为文化赓续血脉。
  怀旧,让奔波的心灵在时代的洪流中寻得一处温暖的落脚。其可以慰藉人心、留存集体记忆,帮助人们在快速变化的生活中找到归属感。当云山小学的老人们在“时光里图书馆”翻阅旧书、在“云城咖啡”品尝特调饮品时,所感受到的“温暖而奇妙”,正是记忆被激活后对当下心灵的抚慰。这种怀旧不是沉溺,而是通过有形的媒介帮人们锚定身份认同感。其深层意义正在于为市民提供一个共同确认自我、讲述归属的精神仪式。
  怀旧更是将文化基因植入当下土壤,使其焕发新的经济与社会价值。依托怀旧资源创新改造,能够盘活老旧遗存让其成为推动城市更新的内生动力。从铁路道钉变身开瓶器,到旧手机零件拼成装饰画,再到“可食用首饰”的供不应求,这些创新表明:历史遗存不该被束之高阁,只有依托现代审美对老旧资源创新改造,才能把尘封的集体记忆转化为具备市场竞争力的产品与服务。这种“活化”既尊重了历史的质感,又回应了现代生活的需求。
  更深层次地看,真正的怀旧是在古今对话中孕育未来的文化种子。立足传统、与时俱进,既能传承经典技艺,更能焕发全新活力。非遗手艺人刘军守住糖画传统技艺内核,打破传统题材局限,融入动漫、网络热点,依托线上教学收获大批年轻粉丝,让老手艺重新走红。这正是一种“让昨天在今天的土壤里,绽放出属于未来的花”的生动写照。怀旧的最高境界,并非复制过去,而是从历史深处汲取灵感与智慧,为解决当下问题、构想未来图景提供参照。
  记忆若不被激活,终将沉入时间的暗流;怀旧若止于模仿,则难逃昙花一现的宿命。唯有为岁月记忆赋予全新的时代表达,才能让一时的情感沉淀为持久的文化力量。当我们珍视每一段过往、活化每一份历史资源,冰冷的地域空间便会化作温情的精神家园,过往积淀终将浇灌出面向未来的时代繁花。