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A
学生在教育活动中的发展是通过自我设计、自我构建、自我努力实现的
B
传统教育把学生作为客体，无视学生发展的主体地位
C
教师的作用是领导学生学习，发挥教师的主动性使学生自主发展
D
学生主体性的发展，只能通过实践活动来实现
正确答案 ：C
解析
本题考查教师与学生—学生的主体性。
教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，在这一活动中，教师占主导地位，学生是主体。C项体现的是教师的主导作用。说法错误，本题为选非题，故C项符合题意。
A项：学生是主体即学生是教育活动的主要承受者和实践者。学生是具有能动性的教育对象，这是指学生不仅仅是被动接受知识的对象，而且还应该具备自主学习、自我发展和创新思维的能力，参与到教育活动中来，积极地探索和实践知识。A项是学生主体性的体现，不符合题意，故排除。
B项：长期以来，我国受传统教育思想的束缚，不重视学生在教育中主体地位，在教育过程中，仅仅把学生当做教育的对象和客体，忽视学生主体性的培养和发展，使学生受到太多的束缚和限制。B项说法正确，不符合题意，故排除。
D项：学生主体性的发展,只能通过实践活动来实现。教育重要的是让学生通过主动探索和创造活动,在对知识理解、对活动过程的体验中获得主体性的提升,体验成长的意义。D项说法正确，不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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