事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
阅读材料5,完成第79-80题
材料5
2011年3月,在浦城三中发生了一件惨不忍睹的悲惨事件。高一(1)班学生张志鹏被其班主任苏美娟用极其恶毒的言辞进行人身攻击,将其逼上了死亡的绝路事情的经过是这样的:苏美娟(浦城县三中的班主任)因为张志鹏同学在下午上课的时候玩手机放音乐声音太大,就将其叫到办公室进行训斥,并没收了手机,随即通知其母亲来学校。死者母亲赶到学校前老师到底对张志鹏说了些什么,做了些什么,现在已经是死无对证,母亲到办公室时只见张志鹏同学泪流满面。其母亲就向老师了解事情的原委,当得知是因为儿子上课玩手机后,就让儿子向苏美娟道歉,但是苏美娟不接受其道歉,返还手机之后并当着张志鹏母亲的面再次对张志鹏进行人身攻击。以下是苏美娟的原话:“你不要和我道歉,你去教室把书包拿走滚蛋,你下辈子也就这样,一切都结束了!”原话不仅仅只有这么一点点,苏美娟整整骂了一个小时。张志鹏在回家之后的当晚就吃了大量安眠药自杀死亡。
A
班主任的做法违背了新课改的教师观
B
班主任违背了关爱学生、爱国守法的师德规范
C
材料中的班主任侵犯了学生的财产权、人格尊严权
D
当地教育行政部门可依法给予该教师行政处分或解聘
正确答案 :A B D
解析
【金标尺答案】ABD。
【金标尺解析】本题主要考查学生与教师——教师的权利和教师角色。
A项:材料中的班主任苏美娟用恶毒的言语对学生进行人身攻击,没有做到尊重、学生,违背了新课改下的教师观。故A项符合题意。
B项:班主任苏美娟用恶毒的言语对学生进行人身攻击,讽刺挖苦学生,违背了关爱学生,侵犯了学生的人格尊严权,违背了爱国守法。故B项符合题意。
C项:材料中的班主任在没收手机之后及时归还,并没有侵犯学生的财产权,班主任用恶毒的言语对学生进行人身攻击,讽刺挖苦学生,侵犯了学生的人格尊严权。不符合题意,故排除。
D项:根据《教师法》第三十七条,对于教师品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,当地教育行政部门可给予该教师行政处分或解聘。故D项符合题意。
故本题答案为ABD。
相关题集
相关试题
70.下列课程属于综合课程的有( )。
( )也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习的促进作用。
68.正式群体的发展要经历下列哪些阶段?( )
10.下列关于教师职业角色的表述,不正确的是( )。
40.艾利斯的合理情绪疗法是认知心理治疗的一种方法,他提出的“ABC理论”中的“A“是指( )。
20.( )被认为是轻松而有效的,能“开发人类智能,加速学习进程”的一种教学方法。
2.教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中( )。
7.( )是意志的首要品质,它是对目的有明确的认识。这一意志品质好的人,能够广泛地听取别人的意见并进行取舍,吸收有益的成分。
38.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成八类,其中最基本的学习是( )。
荀子曰: “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
46.综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
22.“三生教育”是学校德育范畴的概念,下列不属于“三生教育”的是( )。