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A
正面教育与纪律约束相结合
B
统一要求与实际出发相结合
C
对学生严格要求与尊重信任相结合
D
发扬积极因素与克服消极因素相结合
正确答案 :D
相关试题
5.针对以上案例,以下说正确的有( )。
4.某校王老师每天会在表格上把每个学生的成绩单记载下来,并拍照传到班级微信群里。针对王老师的做法,以下说法正确的有( )。
10.让学生参加志愿者活动,让学生真正体会到帮助别人是快乐的事情,这运用的德育方法是( )。
13.在教学方法手段改革的教育实验研究中,教师的教学策略属于( )。
21.在教育工作中,教师“不得因学业成绩而体罚学生”属于积极义务。( )
23.根据《中小学教师职业道德规范(2008)》规定,“潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平”属于“终身学习”。( )
18.下列选项中,不属于“学界泰斗,人世楷模”的观点的是( )。
3.教育制度的特点有( )。
7.“学识渊博”“才华横溢”等表述体现的是教师的( )。
2.某地中学校长在“双特谈双减”专栏中提到,要将“减负”由目标变为现实,根本出路在于全面提高课堂效能。唯有课堂“增效”,才能学业“减负”,教师课堂解决问题越充分,课下学生温故知新的负担就越轻,有效的将课内和课外相结合。上述体现( )的教学原则。
4.此案例给我们的启示有( )。
28.维果斯基的最近发展区是( )。