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单选题 教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于( ).

A

原型定向

B

原型模仿

C

原型操作

D

原型内化

正确答案 :A

解析

本题考查技能的形成阶段——原型定向。
个体心智技能的形成分三个阶段:原型定向、原型操作、原型内化。原型定向是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行顺序和动作执行要求),从而使个体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作,明确活动的方向。原型定向通常指某种被模拟的自然现象或过程。题干中教师演算例题这一过程对于教师来说是一个操作过程,对于个体来说是一个模拟过程,教师给学生提供了原型定向。故A 项符合题意。
B 项:属于干扰项,故排除。
C 项:原型操作是依据智力技能的实践模式,把个体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,以获得完备的动觉映象。不符合题意,故排除。
D 项:原型内化是指心智活动的实践模式(实践方式)向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内在的、简缩的形式的过程。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。

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