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A
装作若无其事的样子，示意小李赶紧去上厕所，继续在班教授课
B
立即调整上课内容，让学生开始做练习，自己带小李出去上厕所
C
让小李赶紧去上厕所，要求同学们假装不知道，不许去嘲笑小李
D
将小李的保温杯碰倒，假装“弄湿”他的裤子，让他出去擦一下
正确答案 ：A
解析
本题考查课堂突发情况——教育机智。
在这种情况下，郑老师应该选择既保护了学生的尊严，又能够保证教学工作正常开展的做法，对教学影响最小还保护学生自尊心。故A项符合题意。
B项：做法虽然可以让学生们继续学习，同时解决小李的紧急问题。但是当时课堂气氛比较活跃，学生主体性强，这种时候突然变成自习，且教师离开教室会对教学产生不良效果，同时不利于保护学生自尊心。不符合题意，故排除。
C项：让小李赶紧去上厕所，虽然照顾了学生的感受，但是要求同学们假装不知道，这样处理问题，不利于学生形成良好的品行，不符合题意，故排除。
D项:保温杯的热水可能会烫伤学生，带来安全隐患，不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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