21.教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的( )。

33.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是( )。

场独立型学习者一般偏爱的学科是（ ）。

2.一名医生在工作一天后,疲惫地乘公交回家,当他终于坐上座位时,遇见一名孕妇上来了,疲惫不堪的他还是选择了让座。根据弗洛伊德的人格 “三我”结构,这名医生的行为属于( )。

96.下列不属于资源管理策略的是( )。

14.司机开车时，眼、耳、手、脚并用是注意的( )。

19.通过想象在头脑中产生新形象，不是记忆的重现，而是对( )的改造和重造。

74.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是( )。

36.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋。”这个启示我们在教学中要注意运用( )法。

44.下列属于回避条件作用的是( )。

1.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是( )。

某小学四年级学生小虎与班里同学小花发生矛盾，并出手打了小花，老师批评教育了小虎。小花爸爸得知此事赶到学校，冲进教室，不顾上课老师的阻拦，将小虎打伤。事后小虎家长将小花爸爸和学校一起告上法庭，该事件经法院审理，判决学校承担40%的责任，法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是（ ）。