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A
平衡
B
同化
C
客体永恒性
D
顺应
正确答案 :D
相关试题
一:教育案例分析题(本类题共1大题两小题,共10分,请根据给定材料写作)。在新课程改革的形势下,广大教师对“兴趣是最好的老师”有了深刻的认识,对“学习过程是学生积极主动建构的过程”等新的课程思想有了认同。于是,在课堂教学中,教师为了调动学生兴趣采用了丰富的教学方法和教学形式,确实收到了较好的学习效果。在教学中,其中有一些教师采取了物质奖励的形式,比如给小学生粘贴画、小风车,给学生香甜的水果等作为奖励,于是课堂上出现了前所未有的学习高潮,学生们个个精神抖擞,争先恐后,场面异常热烈。(1)根据心理学理论,请分析以上教学方法会产生哪种效应。(5分)(2)根据相关理论,请对上述案例进行评析。(5分)
12.在我国学校教育制度发展史上,受美国实用主义教育的影响,强调适应社会发展的需要,发扬平民教育精神,谋求个性发展,在学校系统上将全部学校教育分为三段五级学制是( )。
40.人们常说“家有一老,如有一宝”,因为老年人的知识和人生阅历十分丰富,即( )很高。
45.小李在古玩市场购买了一枚古钱币,两年后该古钱币市场价上涨了60%,好友小王非常喜欢这古钱币,小李以市场价的80%转让给小王,事后小李发现自己赚了7000元,则小李买进时古钱币的价格为( )元。
37.规模化是工业现代化的重要方式之一,中国农业发展是否适应大规模农业生产模式还值得商榷。美国多年的大农场生产方式已经证明,集约化的农业生产会造成农业生态环境退化、生物多样性被破坏,进而影响到粮食安全。当前,我国人均耕地面积仅1.52亩,只有世界平均水平的45%,更远低于美国的人均水平,所以美国的大农场模式并不一定适合中国的发展。同时,我国农业现代化起步较晚,相较于美国等发达国家,无论是在农业科技还是经营管理方式上还存在一定差距,现代化的“步子”骤然迈得太大,很有可能造成上下层“脱节”。这段文字接下来最可能说的是( )。
32.在原始社会,人类不断受到野兽的侵袭和自然灾害的威胁,为了保护自己,都住在山洞里。原始人懂得,如果身处空旷的荒野中,就有被猛兽攻击的危险,而在较为狭窄的山洞里猛兽就不可能从四面八方来袭,使他们防不胜防。山洞成为原始人的天然“保护所”。这种“山洞安全感”随着人类的进化,一直隐伏在人的潜意识之中,并演化成了“狭窄空间”安全感。下列说法与这段文字相符的是( )。
72.学校及其他教育机构依法享有的为实现其教育宗旨,独立( )的能力。
8.世界上平均海拔最高的公路是( )。
43.教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
13.“三个代表”重要思想的本质是( )。
18.郑强所在年级的全部学生和他弟弟郑轩所在年级的全部学生共同在一个教室里上课学习,他们的老师也都是王老师,王老师在给其中一个年级上课时,另一个年级的学生做自己的作业。这种教学组织形式是( )。
38.疫情期间小徐犯了难,口罩不足的他由于在网上买的口罩迟迟没有发货,所以只能通过网上预约后亲自前往指定的实体药店进行购买,但他又担心自己出门后会被感染,这种情况属于( )。