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A
及时复习
B
实践活动
C
认真思考
D
模仿练习
正确答案 :B
解析
本题考查教学过程的结构。教学过程的结构包括引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中,运用知识强调学生掌握知识的目的在于运用,通过练习或有组织的实践,把知识转化为能力。运用知识主要通过实践活动来实现。B项正确。 A项:及时复习存在于巩固知识这一环节。与题干不符,排除。 C项:认真思考存在于每个环节。与题干不符,排除。 D项:模仿练习主要是为了巩固知识。与题干不符,排除。 故正确答案为B。
相关试题
根据评价在教学过程中作用不同,教学评价可分为( )。
班主任刘老师对学生在课堂上听讲、完成作业、考试这些常规学习都有要求与评价。她制作了许多小卡片:善治卡、阳光卡、善学卡、善写卡、善优卡,用于奖励各方面有进步的学生。卡片由班主任、科任老师和班干部按照评价进行颁发。这种评价方式属于( )。
74.“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
40.我国学习教学工作的基本组织形式是( )。
2.上好课的最根本要求是充分发挥学生的主体性。( )
1.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( )
76.在制订教学计划时,教学时间的安排要体现以( )为主。
48.张老师在同一节课上对三年级和五年级进行轮流教学,当三年级进行知识讲解时,五年级完成作业。这种教学组织形式被称为( )。
5.关于教学任务的表述中,正确的是( )。
4.考试命题的质量指标有( )。
29.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,称为( )
7.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。( )