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A
布鲁纳
B
斯金纳
C
罗杰斯
D
布鲁姆
正确答案 :C
解析
本题考查罗杰斯观点。 罗杰斯的学生中心教学观又称为非指导性教学,主张用“学习的促进者”代替“教师”这个称谓。教师的任务是为学生提供学习的手段和条件,促进个体自由地成长。教师的角色是“助产士”或“催化剂”。故C项符合题意。 A项:布鲁纳提出学生应当学习学科的基本结构,提倡发现学习。不符合题意,故排除。 B项:斯金纳的操作性条件作用理论提出以强化来改变个体的行为。不符合题意,故排除。 D项:布鲁姆提出掌握学习。不符合题意,故排除。 故本题答案为C。
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63.下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是( )。
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中小学生观看了暴力电视节目或打暴力电子游戏之后,往往在学校也表现出更强的攻击性,这是一种( )。
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23.在心理学史上第一个较完整的学习理论是( )。
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69.教师通过指导、建议或口头协助的形式引导学生的学习,使学生掌握建构和内化所学的知识技能,从而进行更高水平的认知活动。这种教学方式属于( )。
18.布鲁纳提出了著名的掌握学习理论,即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。( )
20.奥苏伯尔的理论中,划分机械学习与有意义学习的依据是( )。