教育对社会政治经济具有巨大的促进作用，但不能决定社会的政治经济变化。

学习动机越强烈越有利于学习效果的提高。

因材施教的思想体现了遵循________个体身心发展的规律。

埃里克森认为人格发展要经历八个阶段，在人生的每个阶段都有相应的任务需要完成，在12岁到18岁时“我是谁？”“我将成为什么样的人？”等问题将持续不断地纠缠着青少年。此时他们的发展任务便是获得或形成（　　）。

各级人民政府应当采取措施加强教师的________和________，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。

素质教育是面向________的教育，也是________全面发展的教育。

《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”体现的是因材施教原则。

“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。

一般来说，对学生进行品德教育必须按照知、情、意、行的顺序进行。

在班级管理中，班主任扮演多重角色，既是班级建设的________，又是班级组织的领导者，也是班级人际关系的艺术家。

桑代克认为学习过程就是顿悟过程。

一个人面对问题情景时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇意见，表明其思维具有（　）。