14.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是动机说。

16.教学过程的基本特点是（ ）。

68.在学习《春江花月夜》这篇古诗时，有意识地运用文学、历史与地理三个学科的知识观和方法论去考察和探究，把基本学科的教学内容组织在语文课的学习中，这样的课程设计叫做（ ）。

92顿悟说重要代表人物是（ ）。

8.在教师专业发展理论中，提出“经验+反思=成长”公式的是（ ）。

64.通过艾宾浩斯遗忘曲线，可以简单总结出遗忘的规律，遗忘在学习之后立即开始，遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度是（ ）。

12.1965年，加涅在《学习的过程》一书中提出了学习层次分类的思想。

99.从迁移的观点来说，“温故而知新”属于（ ）迁移。

60.人类学习与动物学习的本质区别在于（ ）

89.老师留大量的作业，罚学生跑圈是属于（ ）。

学习效率和动机水平之间存在（ ）。

一、单项选择题（每小题0.5分，共50分。）1.就世界范围来看，时间上最早、内容上最丰富的一部教育专著是（ ）。