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解析
张子琪原来对英语学习不感兴趣,不喜欢英语课,不喜欢英语老师的教学方法,基本上放弃了英语课,成绩自然也不及格。这是因为学习兴趣是在学习活动中产生的,它使学习活动变得积极、主动,并富有成效。激发学生的学习兴趣是促使学生积极地进行学习的一个重要方式。只有让学生对学习活动产生浓厚的兴趣,学习才不会成为他们的沉重负担,才能使学生愉快地、主动地投入到学习活动中去。
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55.教育评价的功能是多种多样的,但从根本上说是两大功能,即( )
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简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)如何利用“情境策略”来激发学生学习的积极性?
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