大气污染是指大气中的污染物或由它转化成的二次污染的浓度达到了有害程度的现象，造成大气污染的主要物质是（ ）。

裴斯泰洛奇认为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的最终目的。”这句话反映的教育目的价值取向是（ ）。

要想培养学生的创造性思维，那么核心是培养学生的（ ）。

谢彦波体现的是多元智力理论中的（ ）。

小明上课总是走神，后来每次上课专心听讲后老师都表扬他，从而使他逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。

贾德的“水下击靶”实验认为，学习迁移的发生是因为学习者在学习的过程中形成了能够泛化的共同原理，即（ ）。

有一个人总喜欢背后说别人的坏话，所以看到有两个人在交头接耳时，就觉得他们是在说自己或别人的坏话，这种自我防御机制叫（ ）。

苛勒认为学习的过程就是顿悟的过程，顿悟是指领会到自己的动作和情境，特别是（ ）的关系。

学习完“鸟”的概念之后，再学习“燕子”、“麻雀”和“企鹅”，其中“麻雀”和“企鹅”属于（ ）。

马上要考试了，小红既希望自己得高分，以获得自己满意的成绩；又不希望得高分，以免考高了之后妈妈给自己更大的压力。小红的这种动机冲突属于（ ）。

（ ）是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是衡量各科教学质量的重要标准。

下列不属于肯定性训练的是（ ）。