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A
教师在进行德育过程中,要善于发现学生的积极因素
B
对于调皮的学生,教师应该严格要求防止其破坏
C
学生是发展中的人,因此要用发展的眼光看待学生
D
教师应该把德育的理想性和现实性相结合起来
E
教师应该体现自身的主体地位,教育孩子明白道理
正确答案 :A C D
解析
案例中,老师通过发现调皮大王的积极一面加以教育让其认识到自身的不足,是体现了长善救失的德育原则;对于调皮的学生,老师应意识到孩子是发展中的个体,有很强的可塑性,不应该一味的禁止和打压,而是应将理论与实践相结合,让学生在参加社会生活的实际锻炼中获得道德的提升;在师生关系中,学生是主体地位,教师是主导地位。故本题选ACD。
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4.(不定项)上述案例给我们的启示有()
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