根据加涅的八类学习水平分类法，年级新生在适应将铃声作为上课的标志的过程属于( )

50.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，就是应用普通心理学的知识解释或说明教育和教学的现象。（  ）

操作技能是通过学习而形成的合乎规则的操作活动方式。下列属于操作技能的有( )

以数字化学习为核心的信息技术与课程的融合，不同于传统的学习方式,其具有的特点包括( )

远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。

教育活动由“教”和“学”构成，两者相互依存，因此,教育的主体性要索包括( )

教学系统设计可以被认为是设计活动的子集合，教学系统设计不同于一般设计之处在于教学情境的复杂性与教学对象的个体差异性。

对教师而言，参加进修或者其他方式的培训是教师的义务。

学校对教师考核的内容般包括思想道德和业务水平两个方面，并把教师的业务水平作为教师职称评定的最重要依据。

小明在陈老师的课堂上玩手机被陈老师发现陈老师将他的手机没收，当场查看后将手机短信内容当场念出。其行为侵犯了小明的( )

人的身心发展具有不可重复性的特点，少年期学生的抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解。

下列情境中，不存在违法行为的是( )