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A
监视策略
B
复述策略
C
精细加工策略
D
组织策略
正确答案 :D
解析
组织策略指的是指经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略,主要方法有列提纲、利用图形、利用表格。题干中,“以金字塔的形式呈现”体现的正是学习策略中的组织策略。
相关试题
23.学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。( )
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。( )
教育道德与教育法规一样,也具有法律约束力。( )
一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共45小题,每小题1分,共45分)主张把一切知识交给一切人,提出“泛智”思想的百科教育家是( )。
10.道尔顿制的主要内容不包括的是( )。
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。( )
儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机,通过儿童的主动活动和探究获得经验,这意味着完全取消了教师的指导作用。
在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
集体教育模式是德育模式中的一种,它包括的内容有( )。
生物起源说认为,教育起源于日常生活中儿童对成人的“无意识的模仿”。( )
下列属于教学过程本质说的有( )。
科学家诺贝尔为了研究炸药,不顾自己生命危险进行试验。在一次试验中,爆炸空前猛烈,浓烈烟雾冲天, 诺贝尔从浓烟中冲出,满脸鲜血淋漓,但他却发疯似的高喊:我成功了!我成功了!这属于( )。