5. 关于质量守恒原理，下面说法错误的是（ ）。

85.拐弯抹角对于（ ）相当于（ ）对于富有

研究发现，有35%的人事经理都是从人事主管提拔上来的。于是，我们可以简单地假设人事主管提拔为人事经理的概率是35%。下列选项中，与题干中所犯的逻辑错误最为类似的是（  ）。

24.改革开放以来，我国经济社会不断发展，法治不断进步，公民的人格权实际享有水平和司法保护程度不断得到提升。但不可否认的是，各种侵犯公民人格权的行为和现象仍然很突出。现实生活中公民的隐私权、肖像权、名誉权、健康权、姓名权甚至生命权都有可能受到不法侵害，这种侵害既有可能来自公权力机关及其工作人员的滥用职权、玩忽职守、徇私枉法等，更可能来自民事主体相互之间的侵害，法院每年受理各种侵权纠纷案件特别是侵犯自然人人格权的案件一直处于上升状态。 这段文字接下来讨论的话题最有可能是（ ）。

有些家长对学龄前的孩子束手无策，他们自愿参加了当地的一个为期六周的“家长培训”计划。家长们在参加该项计划前后，要在一份劣行调查表上为孩子评分，以表明孩子到底给他们带来了多少麻烦。家长们报告说，在参加该计划之后他们遇到的麻烦确实比参加之前要少。以下哪项如果为真，最可能怀疑家长们所受到的这种培训的真正效果?（ ）

一次同学聚会，甲、乙、丙三人都开车前往，三人车的颜色分别为黑色、白色和红色，已知白色车主的收入最高，红色车主的收入比丙高。下列结论一定正确的是（）。

47.王老师班上有一些学生，如果男生的人数增加5人，那么男生人数比女生人数多50%；如果女生减少9人，那么女生人数比男生人数少50%，那么该班共有学生（ ）人。

当爷爷的年龄是爸爸的年龄的2倍时，小明1岁；当爸爸的年龄是小明的年龄的8倍时，爷爷61岁。那么，爷爷比小明大（ ）岁。

13.经典阅读与课文教学要区分，最好不要让孩子有“掌握”经典的错误目标，要允许甚至鼓励“______”。经典的_____正在于它深海一样的内涵，有不解，有误读，都是阅读中普遍而正常的体验。孩子对作品有不解，应该是和家长、老师来讨论，而不是给予唯一正确的“解析”。以教辅的思路做“经典丛书”，这样的“经典”是很难被孩子们真心接受的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

随着国家综合实力的不断增强，国家在“三农”领域的政策由过去的“只取不予”完全变成了“只予不取”，对广大农民而言，这是一个伟大的转折。在“只予不取”的视野下，_______________。措施得当，“四两拨千斤”，花少钱也能办大事；措施欠妥，花再多钱也有可能把好事办坏。填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。

经济学模型和数学理论之间的一个显著差异在于，所有的数学命题都可以还原为少数简单和符合直觉的公理，而大多数经济学命题做不到这一点，这种差别源自数学研究对象的机械性和经济学研究对象（即人）的能动性差异。数学所使用的研究工具比经济学的复杂。但它研究的对象却具有机械性的规律，这边条件变化一下，那边肯定会出现可预见的结果；而经济学通常没有这样的运气。这段文字主要强调（ ）

基因歧视：指人们从基因的角度对遗传倾向进行预测，在揭示和公开遗传信息后，对携带某些“不利基因”或“缺陷基因”者的社会活动产生不利的影响。下列与基因歧视无关的是（ ）。