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报考地区
学习方向
重庆
A
教育者、受教育者、教育影响
B
教育者、受教育者、教育环境
C
教师、学生、教材
D
教师、学生、教学内容
正确答案 ：A
解析
教育的基本要素是教育者、受教育者与教育影响。
相关试题
教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。
皮亚杰认为，儿童的认知是通过（ ）等因素来实现。
一、单项选择题：（本大题共40小题，每小题0.5分，共20分）每个小题的备选答案中只有一个正确答案，请将正确答案的代号填涂在《机读答题卡》对应题号的答题框内。截至（ ），我国全面实现九年义务教育。
朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时（ ）。
在皮亚杰看来，（ ）是心理发展的决定性因素。
遗传素质决定人的发展方向。
数学教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )
学校的中心工作是教学工作。
小刚考试得了90分，他将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（ ）
教师专业标准对教师（ ）等提出了明确的要求。
