事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
课程标准
B
课程方案
C
课程目标
D
教科书
正确答案 :B
解析
本题考查课程方案的概念。 ①课程方案:课程方案是指教育机构和学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件; ②课程标准:在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的有关教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件; ③课程目标:课程目标是指一定教育阶段的学校课程促进学生身心发展所要达到的预期结果,它是指导整个课程编制过程的最为关键的准则; ④教科书:依据课程标准编制的教学规范用书。 题干描述的是课程方案的内容。故本题选B。
相关试题
在杜威看来,教学过程的实质在于()。
品德的心理结构由( )构成。
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
教师对学生的期望越高,学生的成绩也就越好。
德育是青少年儿童健康成长的条件和保证。
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
提高教学质量的关键是( )。
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是( )。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡上相应位置;每题1分,共60分)师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的哪一特点决定的( )。
以下属于少年期情绪、情感的特点的是( )。
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
下列心理现象中,属于正迁移现象的有( )。