12.1862年恭亲王奕忻创办了我国近代第一所高等学校，1901年其被并入（ ）。

75.义务教育实行省、自治区、直辖市人民政府领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。（ ）

40.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自学），中学不超过（ ）小时，小学不超过（ ）小时。

57.综合课程是一种主张整合若干相关联成为一门更广泛的共同领域的课程。根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，可将其分（ ）。

73.认知方式为沉思型的学习习惯于深刻理解所学内容，将所学内容与更大的概念框架联结起来以获取内容的深层意义。（ ）

74.表情即是思想的信号，又是言语交流的重要补充手段，在信息的交流中起着重要作用。（ ）

29.班主任武老师深受某位教育学家的影响，认为教师的角色应该是一种“学习的促进者”，坚持在教学实践中培养“能够适应变化和知道如何学习的人”。由此推测，这位教育学家是（ ）。

9.（ ）在其著作《课程与教学的基本原理》中说道：教育应该为学生提供各种机会，使他积极参与，并专心一意地处理他感兴趣的，与他密切相关的事情，尤其是要学会如何有效的从事这类活动。

47.研究发现，内部动机是学习行为的主要动力。一个具有内部学习动机的学生，（ ）。

22.《论语·子路》里记载：樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农”。请学为圃，曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！”上述内容突出体现的古代教育的特征是（ ）

根据埃里克森的理论，人格发展阶段危机的对应正确的有（ ）。

2.陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践，在陶行知看来，教育与生活的两者关系是（ ）。