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报考地区
学习方向
重庆
A
因材施教原则
B
循序渐进原则
C
巩固性原则
D
启发式原则
正确答案 ：B
相关试题
“视其所以，观其所由，察其所安”，所体现的德育原则是（ ）。
54.“为中华之崛起而读书”的学习动机属于（ ）
依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。
10.下列属于学校物质文化的是（ ）。
9.我国小学课程设计应坚持的原则之一是科学性与（ ）相统一。
10.黑死病属于甲类传染病。
先行学习对后续学习产生影响的是（ ）
60.李明同学在校期间放在桌洞的手表不见了，班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的（ ）。
智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。
16.学生学习的知识越多，说明学生收获的能力越强。（ ）
4.皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为（ ）。
55.熟练地打毛衣主要运用了（ ）
